Консультант в Отдел общего образования Министерства образования Камчатского края

В  соответствии  со  статьей  10  Закона  Камчатского  края «О государственной гражданской службе Камчатского края» для замещения должности консультанта устанавливаются следующие квалификационные требования:

1. наличие высшего образования по следующим специальностям, направлениям подготовки:

а) по одной из специальностей специалитета: «Педагогика и психология девиантного поведения», «Экономическая безопасность», «Правовое обеспечение национальной безопасности», «Правоохранительная деятельность», «Судебная и прокурорская деятельность», укрупненной группы «Биологические науки»;

б) по одному из направлений подготовки:

магистратуры: «Педагогическое образование», «Психолого- педагогическое образование», «Профессиональное обучение (по отраслям)», «Специальное    (дефектологическое)    образование»,    «Экономика», «Менеджмент»,   «Государственное   и   муниципальное   управление», «Юриспруденция», «Психология», «Социология», «Организация работы с молодежью»;

в) бакалавриата: «Педагогическое образование», «Психолого- педагогическое образование», «Специальное (дефектологическое) образование», «Профессиональное обучение (по отраслям)», «Педагогическое образование (с двумя   профилями   подготовки)»,   «Юриспруденция»,   «Экономика», «Менеджмент»,   «Государственное   и   муниципальное   управление», «Психология», «Социология»;

г) по иной специальности, иному направлению подготовки, указанным в ранее действовавших перечнях профессий, специальностей и направлений подготовки, для которых законодательством Российской Федерации об образовании установлено соответствие указанным в подпунктах «а», «б» и «в» настоящего пункта специальностям, направлениям подготовки;

2. требования к стажу не предъявляются;

3. соответствие профессиональному уровню, необходимому для исполнения должностных обязанностей, а именно наличие:

а) знаний: государственного (русского) языка Российской Федерации (основных правил орфографии и пунктуации; основных лексических и грамматических норм русского языка; функционально-стилевой специфики текстов,  относящихся  к  сфере  официально-делового  общения);  основ Конституции Российской Федерации, Устава Камчатского края (структуры и полномочий органов, входящих в единую систему публичной власти Российской Федерации); законодательства о гражданской службе; законодательства о противодействии коррупции; организационных основ деятельности исполнительных органов Камчатского края, (Регламента Правительства Камчатского края, положения о Министерстве, положения об отделе; служебного распорядка исполнительных органов Камчатского края (далее – служебный распорядок); кодекса этики и служебного поведения государственных гражданских служащих; правил и норм охраны труда; техники безопасности и противопожарной защиты; основ делопроизводства и документооборота (типовой инструкции по делопроизводству в исполнительных органах Камчатского края, порядка рассмотрения обращений граждан в части требований к письменным обращениям граждан, порядка их направления, регистрации и рассмотрения, особенностей рассмотрения отдельных обращений граждан, в том числе направленных в электронном виде, правовых последствий, предусмотренных за нарушения требований к порядку рассмотрения обращений граждан, установленных законодательством Российской Федерации, основ работы с документами); основ информационной безопасности и защиты информации, включая: порядок работы со служебной информацией, служебной информацией ограниченного распространения, информацией с ограничительной пометкой «для служебного пользования»; меры по обеспечению безопасности информации при использовании общесистемного и прикладного программного обеспечения, требований к надежности паролей; порядок работы со служебной электронной почтой, а также правила использования личной электронной почты, служб «мгновенных» сообщений и социальных сетей, в том числе в части наличия дополнительных рисков и угроз, возникающих при использовании личных учетных записей на служебных средствах вычислительной техники (компьютерах); основные признаки электронных сообщений, содержащих вредоносные вложения или ссылки на вредоносные сайты в информационно- телекоммуникационной сети «Интернет» (далее – сеть «Интернет»), включая «фишинговые» письма и спам-рассылки; требования по обеспечению безопасности информации при использовании удаленного доступа к информационным ресурсам государственного органа с помощью информационно-телекоммуникационных сетей общего пользования (включая сеть «Интернет»), в том числе с использованием мобильных устройств; правила и ограничения подключения внешних устройств (флешнакопители, внешние жесткие диски), в особенности оборудованных приемопередающей аппаратурой (мобильные телефоны, планшеты, модемы) к служебным средствам вычислительной техники (компьютерам); понятия персональных данных, принципов и условий их обработки; мер по обеспечению безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах; общих принципов функционирования системы электронного документооборота, включая перечень обязательных сведений о документах, используемых в целях учета и поиска документов в системах электронного документооборота;

б) знаний правовых актов, необходимых для исполнения должностных обязанностей, а именно: об образовании в Российской Федерации; об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации; об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации; о стратегическом планировании в Российской Федерации; о мерах по реализации государственной политики в области образования и науки; о национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации; о санитарно-эпидемиологических требованиях к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи; положения о системе управления государственными программами Камчатского края; о государственной программе Камчатского края «Развитие образования в Камчатском крае»; порядка подготовки проектов правовых актов Губернатора Камчатского края, Правительства Камчатского края и иных исполнительных органов Камчатского края; порядка проведения процедуры оценки регулирующего воздействия проектов нормативных правовых актов Камчатского края и порядка проведения экспертизы нормативных правовых актов Камчатского края; положения о порядке проведения антикоррупционной экспертизы изданных исполнительными органами Камчатского края нормативных правовых актов Камчатского края и их проектов; порядка организации работы по рассмотрению обращений граждан в Правительстве Камчатского края и иных исполнительных органах государственной власти Камчатского края; об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления муниципальных образований в Камчатском крае; иных нормативных правовых актов Российской Федерации, Камчатского края, необходимых для исполнения должностных обязанностей;

в) профессионально-функциональных знаний: основных направлений и приоритетов государственной политики в сфере образования; систем межведомственного взаимодействия; возможностей и особенностей применения современных информационно-коммуникационных технологий в исполнительных органах Камчатского края, включая использование возможностей межведомственного документооборота; основных направлений бюджетной политики на текущий год и плановый период; основных направлений и приоритетов государственной политики в области долгосрочной бюджетной политики; особенностей стратегического планирования развития системы образования; подходов к оценке эффективной деятельности организации системы образования; теоретических вопросов гигиены и эпидемиологии, общих принципов системы профилактики; основных принципов построения здорового образа жизни;

г) умений, характеризующих профессиональные и личностные качества: мыслить стратегически (системно) (работа с разными источниками информации, с разнородными данными (статистическими, аналитическими), а также с большим объемом информации; анализ множества взаимодействующих факторов, основываясь на неполной и (или) противоречивой информации; применение методики системного анализа; воссоздание полной картины событий  на  основании  отдельных  фактов;  целеполагание;  формирование прогностических моделей); планировать, рационально использовать служебное время и достигать результата (составление текущих и перспективных планов достижения цели с учетом необходимых ресурсов, возможных изменений обстоятельств и влияния внешних факторов; планирование и координация проектов от стадии инициирования до стадии завершения); ориентироваться в партнерах и ситуациях общения; соотносить средства вербального и невербального общения; проведения встреч и общения с гражданами, а также представителями организаций; выступления перед коллегами (гражданами) на производственных совещаниях, семинарах и других мероприятиях; ораторского искусства; использования разнообразных тактик речевого общения; выстраивания эффективных коммуникаций с широкой целевой аудиторией при разных условиях взаимодействия; подготовки служебных писем; разрешения конфликтных ситуаций; управлять изменениями (выявление происходящих изменений и корректировка действий в целях повышения результативности); подготовки рекомендаций по повышению эффективности выполнения определенной работы;

д) умений в области информационно-коммуникационных технологий: корректно и своевременно реагировать на получение электронных сообщений, содержащих вредоносные вложения или ссылки на вредоносные сайты в сети «Интернет»,  включая  «фишинговые»  письма  и  спам-рассылки;  умение по применению персонального компьютера (оперативно осуществлять поиск необходимой информации, в том числе с использованием сети «Интернет»; работать со справочными нормативно-правовыми базами, а также государственной системой правовой информации «Официальный интернет портал правовой информации»; создавать, отправлять и получать электронные сообщения с помощью служебной электронной почты или иных ведомственных систем обмена электронными сообщениями, включая работу с вложениями; работать с текстовыми документами, электронными таблицами и презентациями, включая их создание, редактирование и форматирование, сохранение и печать; работать с общими сетевыми ресурсами (сетевыми дисками, папками);

е) профессионально-функциональных умений: мыслить стратегически (системно); планировать, рационально использовать служебное время и достигать результата; работать со справочными правовыми системами на профессиональном уровне; сбора и систематизации информации в целях исполнения должностных (служебных) обязанностей; работы с документами и служебной информацией; организации работы по эффективному взаимодействию с другими государственными органами, органами местного самоуправления, организациями; оптимального использования технологических возможностей и ресурсов для получения необходимых результатов; осуществлять разработку, рассмотрение и согласование проектов правовых актов и иных служебных документов; работать с базами данных; определять возможные последствия использования механизмов и инструментов при реализации стратегий и программ социально-экономической направленности на социально-экономическое   развитие   страны,   региона;   работать   в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами «Электронный бюджет».